Guía Docente
Workshop Comunicar ideas en 1 minuto. Cómo hacer un pitch eficaz.
Fechas del Workshop TIPO OP ECTS 2 SEMESTRE Consultar programación PRESENCIAL
100%		 IDIOMA Catalán / Castellano

 

Los Workshops son actividades formativas que el estudiante puede elegir entre una amplia oferta presentada por la Escuela cada curso académico. Su metodología es eminentemente práctica y se organizan en grupos reducidos .Este plan docente es susceptible de ser modificado por causa de fuerza mayor o sobrevenida.
Descriptor Pone en palabras tu idea, cuéntala, argumenta estratégicamente, persuade de su valor, cautiva y convence a tu auditorio en un minuto.Te propongo una experiencia de mejora de tus capacidades comunicativas focalizada en la construcción de discursos bien estructurados, a través de un trabajo retórico para encontrar la mejor formulación verbal posible (la más clara y concisa); y centrada también en la realización de presentaciones breves bien interpretadas, mediante un trabajo competente de voz y gesto corporal, para que optimices tu estilo personal y crezcas en tu credibilidad como orador/a. Entrenarás tu proyección comunicativa personal con herramientas verbales y cognitivas procedentes de la retórica clásica, la neurociencia, la antropología (comunicación no verbal) y la lingüística (análisis del discurso profesional) para que tus presentaciones impactan en el conocimiento y en las emociones de tu auditorio en situaciones profesionales con tiempo disponible reducido.
Contenido Tema 1: Construye tu pitch paso a paso Seguirás en 360 grados el proceso de creación de un pitch desde la concepción de la idea inicial y la estructuración coherente y eficaz del contenido, hasta el diseño del lenguaje claro, preciso y persuasivo que emplearás en tu presentaciones.
Tema 2: Cómo realizar tu pitch ante público
Seguirás paso a paso el proceso de realización física de un pitch mediante el entrenamiento de tu voz y gestualidad corporal para transmitir credibilidad.
Sistema de Evaluación Para el adecuado desarrollo de la evaluación,  el/la estudiante SE COMPROMETE:

  • En la autoría de sus trabajos y ejercicios.

Se aplicarán programas de prevención de plagio. La detección de esta infracción en un 20% o más del material supondrá una calificación final de cero y puede dar paso a actuaciones disciplinarias por parte de la Escuela.

  • En la corrección ortográfica, sintáctica y léxica del material presentado. Estos elementos forman parte intrínseca de la evaluación.
  • A elaborar los contenidos de acuerdo con los criterios establecidos por el centro y/o el profesorado para cada uno de los elementos de evaluación.
  • A realizar toda entrega dentro del plazo establecido y exclusivamente a través de  Moodle .
  • A realizar todas las comunicaciones con el/la docente exclusivamente:
    • Vía  Moodle .
    • Personalmente en el aula.
EVALUACIÓN CONTINUADA
La Escuela Superior de Relaciones Públicas, siguiendo la normativa de Universidad de Barcelona, ​​considera que todo/a estudiante accede directamente a este formato de evaluación.
ELEMENTO DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN VALOR PONDERADO
Clases magistrales Asistencia y participación pertinente y significativa del/de la estudiante como mínimo en el 80% de las sesiones. 10%
Actividad práctica individual Creación de un pitch desde cero hasta su presentación en público.Experimentarás el proceso completo de búsqueda de palabras clave que estimulan imágenes sugerentes en la mente del auditorio, diseño de una estructura argumentativa orientada a la persuasión y concepción de una coreografía gestual eficiente.

Esta actividad es susceptible de ser presentada en clase.

 60%
Actividad práctica colectiva Participación en nuestro Concurso Pitch ESRPEquipos de 5 personas consensuarán una idea común para participar en nuestro Concurso de Pitch. Cada participante presentará un pitch de 1 minuto, en coordinación con su grupo y competirá contra los demás grupos.

Esta actividad es susceptible de ser presentada en clase.

 30%

Considerando la naturaleza eminentemente práctica de este Workshop, en el que la evolución de las habilidades y resultados del aprendizaje del/de la estudiante se consiguen de forma progresiva, no se contemplan ni la modalidad de evaluación única ni la revaluación.

La puntuación mínima para superar cualquier workshop es de 5,00. Es imprescindible aprobar esta actividad para optar a su reconocimiento.

Cualquier tipo de trabajo alternativo no tendrá efecto sobre la evaluación.
Bibliografía Bonilla, Sebastián y M. Ángeles García-Asensio (en prensa): Comunicar ideas en 1 minuto. Cómo hacer un pitch eficaz, Barcelona, ​​Libros de Cabecera.Fernández, Eva y Rafael Linares (2014) Echa el anzuelo. Estrategias de pitch para jornadas audiovisuales y proyectos transmedia, Barcelona, ​​UOC Comunicación.

Mora, Sergi (2014): El pitch ganador. Cómo seducir a un inversor contigo presentación o elevator pitch, Amazon, Versión Kindle.

Palmer, Stephanie (2008): Good in a room. How to sell yourself (and your ideas) and win over any audience, New York, Doubleday.