Grado en Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing

DATOS GENERALES
Curso Valor
Oferta de plazas 19/20 150
20/21 150
21/22 150
22/23 150
23/24 150
24/25 150
Número de estudiantes de nuevo acceso 19/20 160
20/21 165
21/22

Total: 163

Mujeres: 134

Hombres: 29
22/23

Total: 165

Mujeres: 135

Hombres: 30
23/24

Total: 185

Mujeres: 158

Hombres: 27
24/25

Total: 196

Mujeres: 162

Hombres: 34
Número total matriculados 19/20 160
20/21 305
21/22

Total: 444

Mujeres: 372

Hombres: 72
22/23

Total: 599

Mujeres: 497

Hombres: 102
23/24

Total: 645

Mujeres: 544

Hombres: 101
24/25

Total: 663

Mujeres: 558

Hombres: 105
Graduados en el último curso 19/20 No corresponde
20/21 No corresponde
21/22 No corresponde
22/23

Total: 113

Mujeres: 97

Hombres: 16
23/24

Total: 127

Mujeres: 109

Hombres: 18
24/25

Total: 135

Mujeres: 117

Hombres: 18

CAPTACIÓN, ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN
Curso Valor

Demanda en 1a opción

Número total de solicitudes en 1ª preferencia dividido por el número de plazas ofertadas.

 19/20 1,30
20/21 1,92
21/22

Total: 1,71

Hombres: 0,36

Mujeres: 1,34
22/23

Total: 1,73

Hombres: 0,33

Mujeres: 1,40
23/24

Total: 1,69

Hombres: 0,29

Mujeres: 1,41
24/25

Total: 1,58

Hombres: 0,34

Mujeres: 1,24

Demanda total

Número total de solicitudes dividido por el número de plazas ofertadas.

 19/20 6,13
20/21 7,44
21/22

Total: 6,98

Hombres: 1,68

Mujeres: 5,30
22/23

 Total: 7,56

Hombres: 1,93

Mujeres: 5,63
23/24

 Total: 7,58

Hombres: 1,89

Mujeres: 5,68
24/25

 Total: 6,08

Hombres: 1,90

Mujeres: 4,18

Nota de corte

Nota acceso/admisión del último estudiante admitido.

 19/20 8,648
20/21 9,238
21/22 9,522
22/23 9,274
23/24 8,802
24/25 8,717

Nota quintil por vía de acceso (sobre 14)

Valor nota acceso/admisión del quintil.

Quintil: valor medio de la nota de acceso del 20% de los mejores estudiantes de nuevo acceso.

 19/20

Vía 0: 10,88

Vía 4: 10,89

Vía 7: 10,65
20/21

Vía 0: 11,37

Vía 4: 11,01

Vía 7: 11,21

Vía 8: 9,70
21/22

Vía 0: 11,76

Vía 4: 11,59

Vía 7: 10,44

Vía 8: 10,37

Vía 9: 6,38
22/23

Vía 0: 11,44

Vía 4: 11,27

Vía 7: 10,83
23/24

Vía 0: 10,98

Vía 4: 11,10

Vía 7: 11,83
24/25

Vía 0: 10,98

Vía 4: 9,96

Vía 7: 10,65

Vía 8: 10,87

Nota media de admisión

Nota media de admisión de los alumnos de nuevo acceso según vías de acceso.

 19/20

Vía 0: 10,88

Vía 4: 10,89

Vía 7: 10,71

Vía 8: 8,42

Vía 9: —-
20/21

Vía 0: 8,76

Vía 4: 8,72

Vía 7: 8,11

Vía 8: 8,29

Vía 9: 6,69
21/22

Vía 0: 10,46

Vía 4: 10,41

Vía 7: 10,36

Vía 8: 10,37

Vía 9: —-
22/23

Vía 0: 10,07

Vía 4: 10,51

Vía 7: 10,19

Vía 8: —-

Vía 9: —-

Vía 12: —-
23/24

Vía 0: 9,55

Vía 4: 9,77

Vía 7: 10,64

Vía 8: —-

Vía 9: —-

Vía 12: —-
24/25

Vía 0: 9,59

Vía 2: —-

Vía 4: 8,74

Vía 7: 9,41

Vía 8: 10,09
Perfil socio demográfico del alumnado de nuevo acceso 19/20 Detalle
20/21 Detalle
21/22 –
22/23 Detalle
23/24 Detalle
24/25 –

Tasa de matriculación en primera opción

Matriculados en 1ª preferencia respecto al total de solicitudes en 1ª preferencia.

 19/20 50,62%
20/21 60%
21/22 50,2%
22/23 48%
23/24 46,5%
24/25 54%

Estudiantes tiempo completo

Porcentaje de estudiantes matriculados a tiempo completo.

Un estudiante ETC corresponde a una matrícula de 60 ECTS.

Fuente AQU: Evidencias e Indicadores recomendados para la Acreditación de Grados y Másters.

 

 19/20 100%
20/21 100%
21/22 99,55%
22/23 99,65%
23/24 98,42%
24/25 98,81%

Satisfacción de los estudiantes del proceso matriculación 

Valor medio obtenido en la encuesta: Modelo 1 Satisfacción de los estudiantes de Nuevo Acceso.

1 (deficiente), 2 (insuficiente), 3 (suficiente), 4 (notable), 5 ( excelente ).

 

 19/20 3,9
20/21 3,6
21/22 3,9
22/23 4,2
23/24 4,3
24/25 –
Estudiantes de nuevo acceso matriculados según nota de admisión y vía de acceso 19/20 Detalle
20/21 Detalle
21/22 Detalle
22/23 Detalle
23/24 Detalle
24/25 Detalle
Estudiantes según número de créditos matriculados Créditos matriculados. <15 ECTS 19/20 0
20/21 0
21/22 0
22/23 0
23/24 1,77%
24/25 2,38%
<30 ECTS 19/20 0
20/21 0
21/22 0,90%
22/23 4,82%
23/24 4,19%
24/25 4,76%
<45 ECTS 19/20 10.60%
20/21 4%
21/22 5,40%
22/23 5,68%
23/24 6,29%
24/25 7,74%
≥45  ECTS 19/20 89.40%
20/21 96%
21/22 93,69%
22/23 89,48%
23/24 87,74%
24/25 85,09%
Solicitantes por preferencia Detalle
Actividades de captación

Número de acciones de captación:

Jornadas de Puertas Abiertas, Salón de la Enseñanza…

 

* Años afectados por la COVID-19

 

 19/20 12*
20/21 42*
21/22 22
22/23 25
23/24 20
24/25 16

Número total de potenciales nuevos alumnos atendidos.

 

* Años afectados por la COVID-19

 

 19/20 137*
20/21 183*
21/22 307
22/23 446
23/24 431
24/25 464

PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DOCENTE
Curso Valor

Publicación de planes docentes de las asignaturas programadas

% de planes docentes publicados.

 19/20 100%
20/21 100%
21/22 100%
22/23 100%
23/24 100%
24/25 100%

Informes de coordinación y actualización de contenidos de las asignaturas impartidas

% de informes de coordinación y actualización de contenidos respecto a la totalidad de asignaturas impartidas.

 19/20 100%
20/21 100%
21/22 100%
22/23 100%
23/24 100%
24/25 100%

 Informes Globales de Coordinación Horizontal y Vertical

Número de informes globales derivados de la coordinación horizontal y vertical dividido por el número de asignaturas programadas.

 19/20 2
20/21 2
21/22 2
22/23 2
23/24 2
24/25 2

Asignaturas de grado con menos de 10 estudiantes

Asignaturas impartidas con menos de 10 estudiantes matriculados.

 19/20 0
20/21 0
21/22 0
22/23 0
23/24 0
24/25 0

Ratio del total de créditos matriculados entre total de estudiantes:

Media aritmética entre el número total de créditos matriculados dividido por el total de estudiantes

 

 19/20 62
20/21 61
21/22 59,80
22/23 59,94
23/24 56,14
24/25 58,75

Estudiantes repetidores por enseñanza:

Ratio resultante de dividir el número total de repetidores (segundas matrículas y ss) por el total de estudiantes matriculados.

 

 19/20 0
20/21 0,005%
21/22 0,004%
22/23 0,014%
23/24 0,024%
24/25 0,025%

Tasa de estudiantes que realizan el Trabajo Final de Grado

Porcentaje de estudiantes que se han presentado en el TFG respecto al total de estudiantes matriculados.

 19/20 No corresponde (n-3)
20/21 No corresponde (n-2)
21/22 No corresponde (n-1)
22/23 95,4%
23/24 95,71%
24/25 99,28%

Tasa de estudiantes que no aprueban el Trabajo Final Grado

Porcentaje de estudiantes que suspenden al TFG respecto al total de estudiantes matriculados.

 19/20 No corresponde (n-3)
20/21 No corresponde (n-2)
21/22 No corresponde (n-1)
22/23 4%
23/24 0%
24/25 0%

Tasa de estudiantes alta calificación del Trabajo Final Grado

Porcentaje de estudiantes con una calificación del TFG >8 respecto al total de estudiantes que lo han aprobado.

 19/20 No corresponde (n-3)
20/21 No corresponde (n-2)
21/22 No corresponde (n-1)
22/23 29,6%
23/24 27,14%
24/25 36,50%

Actividades Formativas

Asignaturas de Formación Básica, Obligatorias y Optativas de 6 ECTS

Prácticas Profesionales (op) 12 ECTS

Trabajo de Fin de Grado 12 ECTS

 

 19/20 Detalle
20/21
21/22
22/23
23/24
24/25
Número de accesos al Aula Virtual 19/20 94.746
20/21 168.080
21/22 189.489
22/23 131.393
23/24 156.815
24/25 159.534
Media de accesos al Aula Virtual por alumno matriculado 19/20 3,7
20/21 3,4
21/22 3,8
22/23 3,3
23/24 3,6
24/25 3,4
Número de accesos al Campus (incluye Secretaría Virtual) 19/20 5.320
20/21 12.115
21/22 31.161
22/23 51.884
23/24 50.260
24/25 37.909
Media de accesos al Campus por alumno matriculado (Incluye Secretaría Virtual) 19/20 33
20/21 39
21/22 60
22/23 88,9
23/24 78,4
24/25 59,13

GESTIÓN DE LAS PRÁCTICAS
Curso Valor
24/25 No corresponde
Valoración de los estudiantes de las prácticas no curriculares realizadas 19/20 No corresponde (n-3)
20/21 No corresponde (n-2)
21/22 No corresponde (n-1)
22/23 7,2
23/24 No corresponde
24/25 No corresponde
Valoración de los tutores en relación con los estudiantes de prácticas no curriculares 19/20 No corresponde (n-3)
20/21 No corresponde (n-2)
21/22 No corresponde (n-1)
22/23 9,2
23/24 No corresponde
24/25 No corresponde
Tasa de estudiantes que realizan prácticas externas no curriculares 19/20 No corresponde (n-3)
20/21 No corresponde (n-2)
21/22 No corresponde (n-1)
22/23 7,56
23/24 No corresponde
24/25 No corresponde
Valoración de los estudiantes de las prácticas realizadas curriculares (Porcentaje de informes favorables) 19/20 No corresponde (n-3)
20/21 No corresponde (n-2)
21/22 No corresponde (n-1)
22/23 72%
23/24 82%
24/25 86%
Valoración de los tutores de las prácticas curriculares (Porcentaje de informes favorables) 19/20 No corresponde (n-3)
20/21 No corresponde (n-2)
21/22 No corresponde (n-1)
22/23 92%
23/24 92%
24/25 90%
Tasa de estudiantes que realizan prácticas externas curriculares (Porcentaje de estudiantes) 19/20 No corresponde (n-3)
20/21 No corresponde (n-2)
21/22 No corresponde (n-1)
22/23 75,60%
23/24 81,32%
24/25 75,46%
Estudiantes de la cohorte que han superado las prácticas externas (Porcentaje de estudiantes) 19/20 No corresponde (n-3)
20/21 No corresponde (n-2)
21/22 No corresponde (n-1)
22/23 75%
23/24 79,83%
24/25 70%
Estudiantes que realizan las prácticas externas la Universidad 19/20 No corresponde (n-3)
20/21 No corresponde (n-2)
21/22 No corresponde (n-1)
22/23 0
23/24 0
24/25 0
Estudiantes que realizan las prácticas externas fuera de la Universidad 19/20 No corresponde (n-3)
20/21 No corresponde (n-2)
21/22 No corresponde (n-1)
22/23 190
23/24 135
24/25 123

PROFESORADO
Curso Valor
Número total de profesorado según Memoria Verifica (una vez implementada toda la enseñanza) 19/20 25/4
20/21 25/3
21/22 25/2
22/23 25
23/24 No corresponde
24/25 No corresponde

 

Profesorado por categoría de permanentes y laborales

Profesorado por categoría:

  • Académica: Doctores/as, Doctores/as acreditados/as y licenciados/as.
  • Laboral: Permanente y No permanente.
  • % de Doctores/as acreditados/as.

 

 19/20 Detalle
20/21 Detalle
21/22 Detalle
22/23 Detalle
23/24 Detalle
24/25 Detalle

Horas impartidas de docencia en el aula (HIDA) según categoría de profesorado:

  • Académica: Doctores/as y licenciados/as.
  • Laboral: Permanente y No permanente.
  • Total HIDAS impartidas.

 

 19/20 Detalle
20/21 Detalle
21/22 Detalle
22/23 Detalle
23/24 Detalle
24/25 Detalle

Resumen horas docencia (HIDA) asignaturas itinerario curricular:

Horas impartidas de docencia en el aula según:

  • Tipología: FB, OB, OP y TFG.
  • Número de grupos.
  • Total ECTS impartidos.

 

 19/20 Detalle
20/21 Detalle
21/22 Detalle
22/23 Detalle
23/24 Detalle
24/25 Detalle

Profesorado a tiempo completo (PDI ETC):

Se considera PDI ETC quien imparte 240 horas de docencia en aula.
Fuente AQU: Evidencias e Indicadores recomendados para la Acreditación de Grados y Másters.

 

 19/20 Detalle
20/21 Detalle
21/22 Detalle
22/23 Detalle
23/24 Detalle
24/25 Detalle

Formación continuada del profesorado y PDI

Ratio de profesorado y PDI que han participado en actividades formativas propias de la Escuela o ajenas en un curso académico

 19/20 1
20/21 1,68
21/22 1,57
22/23 1,76
23/24 No corresponde
24/25 No corresponde

Venia Docendi:

 

  • Docentes por género.
  • Docentes por titulación.
  • Resumen estadístico docentes.
  • Resumen acreditación AQU/ANECA de Doctores y Doctoras
 19/20 Detalle
20/21 Detalle
21/22 Detalle
22/23 Detalle
23/24 Detalle
24/25 Detalle
Porcentaje de participación en la encuesta Modelo 2: Satisfacción de los estudiantes sobre la asignatura y el/la responsable docente  19/20 35,48%
20/21 48,48%
21/22 33,29%
22/23 40%
23/24 33,33%
24/25 No corresponde

Valor medio de la satisfacción de todos los estudiantes sobre la asignatura y el/la responsable docente  

Fuente: Modelo 2: Satisfacción de los estudiantes sobre la asignatura y el/la responsable docente. Media aritmética de todos los ítems.

1 (deficiente), 2 (insuficiente), 3 (suficiente), 4 (notable), 5 (excelente).

 

 19/20 3,43
20/21 3,59
21/22 3,9
22/23 4
23/24 4,1
24/25 No corresponde

GESTIÓN DE LA MOVILIDAD Y DE LA INTERNACIONALIZACIÓN DEL ESTUDIANTE
Curso Valor

Estudiantes extranjeros en Programas de Movilidad Internacional: Incoming

  • Erasmus+ Estudios
  • Convenios Específicos (hasta el curso 20/21)
  • Global Faculty UB (a partir del curso 21/22)
 % de estudiantes extranjeros en Programas de Movilidad Internacional respecto al número total de estudiantes matriculados en la enseñanza. 19/20 No corresponde: n-3, n-2 i n-1
20/21
21/22
22/23 0,50%
23/24 0,31%
24/25 0,75%

Estudiantes de la UB-ESRP en Programas de Movilidad Internacional: Outgoing

  • Erasmus+ Estudios
  • Convenios Específicos (hasta el curso 20/21)
  • Global Faculty UB (a partir del curso 21/22)
 % de estudiantes de la UB-ESRP en Programas de Movilidad Internacional respecto al número total de estudiantes matriculados en la enseñanza. 19/20 No corresponde: n-3, n-2 i n-1
20/21
21/22
22/23 3,50%
23/24 2,48%
24/25 2,71%

Tasa de Movilidad Internacional:

  • Erasmus+ Estudios
  • Convenios Específicos (hasta el curso 20/21)
  • Global Faculty UB (a partir del curso 21/22)
 % de estudiantes graduados en el último curso académico que participaron en Programas de Movilidad Internacional durante el tiempo de sus estudios respecto al número total de estudiantes graduados. 19/20 No corresponde: n-3, n-2 i n-1
20/21
21/22
22/23 18,60%
23/24 12,69%
24/25 13,33%

Estudiantes de universidades españolas en Programas de Movilidad Nacional: Entradas

  • SICUE
 % de estudiantes de otras universidades españolas en Programas de Movilidad Nacional respecto al número total de estudiantes matriculados en la enseñanza. 19/20 No corresponde: n-3, n-2 i n-1
20/21
21/22
22/23 1%
23/24 0,4%
24/25 0,9%

Estudiantes de universidades españolas en Programas de Movilidad Nacional: Salidas

  • SICUE
 % de estudiantes de la UB-ESRP en Programas de Movilidad Nacional respecto al número total de estudiantes matriculados/das en la enseñanza. 19/20 No corresponde: n-3, n-2 i n-1
20/21
21/22
22/23 1,20%
23/24 1,09%
24/25 1,66%
Tasa de Movilidad Nacional % de estudiantes graduados en el último curso académico que participaron en Programas de Movilidad Nacional durante el tiempo de sus estudios respecto al número total de estudiantes graduados. 19/20 No corresponde: n-3, n-2 i n-1
20/21
21/22
22/23 6,20%
23/24 5,56%
24/25 8,15%

Tasa de Movilidad Global: Nacional e Internacional

  • Erasmus+ Estudios
  • Convenios Específicos (hasta el curso 20/21)
  • Global Faculty UB (a partir del curso 21/22)
  • SICUE
 % de estudiantes graduados en el último curso académico que participaron en Programas de Movilidad Nacional e internacional durante el tiempo de sus estudios respecto al número total de estudiantes graduados. 19/20 No corresponde: n-3, n-2 i n-1
20/21
21/22
22/23 24,80%
23/24 18,25%
24/25 21,48%
Número Convenios de Movilidad Internacional Activos
  • Erasmus+ Estudios
  • Convenios Específicos (hasta el curso 20/21)
  • Global Faculty UB (a partir del curso 21/22)
 19/20 12
20/21 12
21/22 12
22/23 11
23/24 13
24/25 13
Número Convenios de Movilidad Nacional Activos
  • SICUE
 19/20 4
20/21 4
21/22 4
22/23 5
23/24 5
24/25 5
Número Convenios de Movilidad Internacional y Nacional Activos
  • Erasmus+ Estudios
  • Convenios Específicos (hasta el curso 20/21)
  • Global Faculty UB (a partir del curso 21/22)
  • SICUE
 19/20 16
20/21 16
21/22 16
22/23 16
23/24 18
24/25 18

RESULTADOS ACADÉMICOS
Curso Valor

Tasa de éxito

% de alumnos que superan las asignaturas respecto a alumnos presentados.

 19/20 97,60%
20/21 99,15%
21/22 97,37%
22/23 97,24%
23/24 97,86%
24/25 98,59%

Tasa de no presentados

% de alumnos no presentados respecto a matriculados.

 

 19/20 0%
20/21 0,17%
21/22 1%
22/23 1,76%
23/24 2,36%
24/25 2,95%

Tasa de repetidores sobre el total de alumnos

Alumnos repetidores sobre el total de alumnos.

 19/20 0%
20/21 0,01%
21/22 0,37%
22/23 0,014%
23/24 0,024%
24/25 0,03%

Tasa de repetidores por asignatura

Para cada una de las asignaturas, detalle del % de estudiantes que han matriculado por segunda vez o ss respecto total de alumnos matriculados.

 

 19/20 Detalle
20/21 Detalle
21/22 Detalle
22/23 Detalle
23/24 Detalle
24/25 Detalle

Tasa de abandono inicial

% de estudiantes de nuevo acceso que no se vuelven a matricular en el curso siguiente.

 19/20 12,5%
20/21 8,75%
21/22 12,048%
22/23 9,7%
23/24 8,02%
24/25 15,18%

 

Tasa de abandono

% entre el número total de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que deberían haber obtenido el título en el año académico anterior y que no se han matriculado en este año académico ni en el anterior.

Disponible en (n+2)

 

 19/20 No corresponde (n-3)
20/21 No corresponde (n-2)
21/22 No corresponde (n-1)
22/23 No corresponde (n)
23/24 No corresponde (n+1)
24/25

Tasa de graduación

% entre los estudiantes de una cohorte de entrada que se han graduado el curso previsto
de graduación (n) o el siguiente curso (n+1), respecto al conjunto de estudiantes de esta cohorte.

Disponible en (n+1)

 

 19/20 No corresponde (n-3)
20/21 No corresponde (n-2)
21/22 No corresponde (n-1)
22/23 79,39 %
23/24 82,53%
24/25 67,68%

Tasa de eficiencia

% de créditos totales que debería haber matriculado una cohorte dividido por el total de créditos que han matriculado los estudiantes graduados.

Disponible en (n+1)

 

 19/20 No corresponde (n-3)
20/21 No corresponde (n-2)
21/22 No corresponde (n-1)
22/23 No corresponde (n)
23/24

Total: 99,03%

Mujeres: 99,23%

Hombres: 97,83%
24/25

Total: 98%

Mujeres: 98%

Hombres: 98%
Duración media de los estudios por cohorte 19/20 No corresponde (n-3)
20/21 No corresponde (n-2)
21/22 No corresponde (n-1)
22/23 4,29
23/24

Total : 4,10 años

Mujeres: 4,07 años

Hombres: 4,28 años
24/25

Total : 4,16 años

Mujeres: 4,17 años

Hombres: 4,11 años

Tasa de rendimiento

% de créditos ordinarios superados dividido por el total de créditos ordinarios matriculados por el conjunto de estudiantes matriculados en la enseñanza

 

 19/20 97,60%
20/21 98,98%
21/22 96,39%
22/23 95,53%
23/24 95,56%
24/25 95,69%
Tasa de rendimientos desagregada por nota de acceso Curso Valor
Nota de acceso: 5-<6 19/20 0
20/21 0
21/22 80
22/23 85,71
23/24 94,74
24/25 –
Nota de acceso: 6-<7 19/20 0
20/21 100
21/22 80
22/23 86,21
23/24 96,55
24/25 –
Nota de acceso: 7-<8 19/20 80
20/21 100
21/22 50
22/23 0
23/24 73,95
24/25 –
Nota de acceso: 8-<9 19/20 90,29
20/21 0
21/22 0
22/23 87,19
23/24 81,28
24/25 –
Nota de acceso: 9-<10 19/20 89,88
20/21 95,8
21/22 91,68
22/23 93,98
23/24 93,68
24/25 –
Nota de acceso: 10-<11 19/20 96,27
20/21 96,92
21/22 95,65
22/23 97,81
23/24 94,21
24/25 –
Nota de acceso: 11-<12 19/20 100
20/21 93,98
21/22 96,59
22/23 99,33
23/24 97,04
24/25 –
Nota de acceso: 12-<13 19/20 0
20/21 100
21/22 100
22/23 100
23/24 100
24/25 –
Nota de acceso: 13-<14 19/20 0
20/21 0
21/22 100
22/23 100
23/24 100
24/25 –
Otros 19/20 0
20/21 0
21/22 0
22/23 0
23/24 0
24/25 –

ORIENTACIÓN AL ESTUDIANTE
PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL (PAT) Y SERVICIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE (SAE)
      Curso           Valor
Número total de registros en el Plan de Acción Tutorial 19/20 241
20/21 853
21/22 947
22/23 1.629
23/24 4.696
24/25 –
Media de registros por alumno/a matriculado/a (PAT) 19/20 1,50
20/21 2,64
21/22 2,14
22/23 2,71
23/24 7,28
24/25 –
Porcentaje de alumnos de nuevo acceso que reciben orientación 19/20 100%
20/21 100%
21/22 100%
22/23 100%
23/24 100%
24/25 100%
Porcentaje de estudiantes de la enseñanza que reciben orientación (incluye ERASMUS) 19/20 100%
20/21 100%
21/22 100%
22/23 100%
23/24 100%
24/25 100%
Número de sesiones colectivas de orientación
(matriculación, prácticas, asignaturas y gestión académica)		 19/20 6
20/21 10
21/22 20
22/23 54
23/24 69
24/25 –

Valor medio sobre la satisfacción de los estudiantes NA con la atención recibida por el Servicio de Atención al Estudiante (SAE)

Fuente: Encuesta Modelo 1: S atisfacción de los estudiantes de nuevo acceso. Valor medio del Ítem 3.

1 (deficiente), 2 (insuficiente), 3 (suficiente), 4 (notable), 5 ( excelente ).

 19/20 4
20/21 4
21/22 4,4
22/23 4,6
23/24 4,6
24/25 –

Valor medio de la satisfacción de todos los estudiantes sobre el SAE. 

Fuente: Modelo 13: Satisfacción de los estudiantes sobre el SAE. Media aritmética de todos los ítems.

1 (deficiente), 2 (insuficiente), 3 (suficiente), 4 (notable), 5 (excelente).

 

 19/20 3,8
20/21 3,5
21/22 3,8
22/23 3,6
23/24 3,2
24/25 –

 

Valor medio de la satisfacción de todos los estudiantes sobre el PAT. 

Fuente: Modelo 14: Satisfacción de los estudiantes sobre el PAT. Media aritmética de todos los ítems.

1 (deficiente), 2 (insuficiente), 3 (suficiente), 4 (notable), 5 (excelente).

 

 19/20 3,0
20/21 2,9
21/22 2,9
22/23 2,9
23/24 3,3
24/25 –