Guía Docente
Workshop Branded Content: Creación de Contenidos para Marcas
Fechas del Workshop TIPO OP ECTS 2 SEMESTRE Consultar programación PRESENCIAL
100%		 IDIOMA Catalán / Castellano

 

Los Workshops son actividades formativas que el estudiante puede elegir entre una amplia oferta presentada por la Escuela cada curso académico. Su metodología es eminentemente práctica y se organizan en grupos reducidos .

Este plan docente es susceptible de ser modificado por causa de fuerza mayor o sobrevenida.
Descriptor El Branded Content es una tendencia al alza en estos últimos años. Las marcas buscan ser indispensables para sus usuarios o clientes aportando valor con sus contenidos. El marketing digital y las nuevas plataformas de distribución han beneficiado de que éstas puedan tener programas propios en Twitch o Youtube, podcasts, cuentas de Tik Tok de divulgación, etc. Y en las agencias de comunicación, se buscan perfiles creativos capaces de conceptualizar formatos y desarrollarlos.

¿Quieres descubrir todo lo que se amaga tras las estrategias de branded content de marcas como Wallapop, Platanomelón, PrimeVideo, Durex y muchas más? ¿Quieres aprender a desarrollar un formato para una marca? ¡Pues éste es tu taller!
Contenido Tema 1: El marketing de contenidos.

  • ¿Qué es y cómo se articula una estrategia de Branded Content?
  • ¿Qué contenidos quieren las marcas? ¿Y qué contenidos quiere la audiencia?
  • Posicionamiento de marca.
  • Casos de éxito.
Tema 2 : Nuevas tendencias.

  • Tik Tok y Twitch, los reyes del Branded Content.
  • Los podcasts.
  • El metaverso.
Sistema de Evaluación Para el adecuado desarrollo de la evaluación, el/la estudiante SE COMPROMETE:

  • En la autoría de sus trabajos y ejercicios.

Se aplicarán programas de prevención de plagio. La detección de esta infracción en un 20% o más del material supondrá una calificación final de cero y puede dar paso a actuaciones disciplinarias por parte de la Escuela.

  • En la corrección ortográfica, sintáctica y léxica del material presentado. Estos elementos forman parte intrínseca de la evaluación.
  • A elaborar los contenidos de acuerdo con los criterios establecidos por el centro y/o el profesorado para cada uno de los elementos de evaluación.
  • A realizar toda entrega dentro del plazo establecido y exclusivamente a través de Moodle.
  • A realizar todas las comunicaciones con el/la docente exclusivamente:
    • Vía Moodle.
    • Personalmente en el aula.
EVALUACIÓN CONTINUADA
La Escuela Superior de Relaciones Públicas, siguiendo la normativa de Universidad de Barcelona, ​​considera que todo/a estudiante accede directamente a este formato de evaluación.
ELEMENTO DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN VALOR PONDERADO
Clases magistrales Asistencia y participación pertinente y significativa del/de la estudiante como mínimo en el 80% de las sesiones. 10%
Actividad práctica individual Presentación de un documento escrito elaborado a partir de las indicaciones del/de la docente responsable; cada estudiante recibirá dos piezas publicitarias y, para cada una, deberá indicar si se trata de un branded content, product placement , spot … El/la estudiante deberá ser capaz de argumentar cuáles fueron los objetivos que quería cumplir la marca con estas acciones.

Esta actividad es susceptible de ser presentada en clase.

 60%
Actividad práctica colectiva Cada grupo (máximo 5 estudiantes) recibirá el número de una marca que le hará el cargo de crear un branded content con unos objetivos muy claros. Deberán analizar en qué plataforma lo realizarán y crear un formato que esté a la altura. ¿El objetivo de la actividad? Que consigan algo tan especial como para presentárselo a cliente.

Esta actividad es susceptible de ser presentada en clase.

 30%

Considerando la naturaleza eminentemente práctica de este Workshop, en el que la evolución de las habilidades y resultados del aprendizaje del/de la estudiante se consiguen de forma progresiva, no se contemplan ni la modalidad de evaluación única ni la revaluación.

La puntuación mínima para superar cualquier workshop es de 5,00. Es imprescindible aprobar esta actividad para optar a su reconocimiento.

Cualquier tipo de trabajo alternativo no tendrá efecto sobre la evaluación.
Bibliografía  LA CAJA COMPAÑERO. «Ejemplos Branded Content: Los 10 mejores de la década.» Disponible en: https://lacaja.company/blog/ejemplos-branded-content/

PURO MARKETING. «Marketing de Contenidos: Tendencias que transformarán el Branded Content en 2022». Disponible en: https://www.puromarketing.com/10/36027/marketing-contenidostendencias-transformaran-branded-content-2022.html IAB SPAIN. ↑ «El Libro Blanco de Branded Content». Disponible en: https://www2.iabspain.es/estudio/libro-blanco-brandedcontent-2022/

MARKETING NEWS. «El 58% de los anunciantes declaran que en 2022 invertirán en ‘branded content’ más que en 2021». Disponible en: https://www.marketingnews.es/investigacion/noticia/1167720031605/58-de-anunciantes-declaran-2022-invertiranbranded-content-mas-2021.1.html