Guía Docente
Workshop Iniciación a la Locución
Fechas del Workshop TIPO OP ECTS 2 SEMESTRE Consultar programación PRESENCIAL
100%		 IDIOMA Catalán / Castellano

 

Los Workshops son actividades formativas que el estudiante puede elegir entre una amplia oferta presentada por la Escuela cada curso académico. Su metodología es eminentemente práctica y se organizan en grupos reducidos .Este plan docente es susceptible de ser modificado por causa de fuerza mayor o sobrevenida.
Descriptor En el Workshop de Iniciación a la Locución, se aprende a manejar la voz de forma profesional. Mediante una serie de ejercicios, se trabajan velocidades, dicción, volúmenes, entonaciones para llenar de intención y emoción las palabras. Se realizan prácticas de lectura y locución con textos diferentes. Se descubre cómo utilizar la voz para diferentes formatos, plataformas y medios. Se crea una propia demo de locutor o locutora para entrar en el mercado laboral.
Contenido Tema 1: LA VOZIntroducción a la locución, la voz como instrumento de trabajo. ¿Qué es la locución? Medios de comunicación convencionales y no convencionales, etc.
Tema 2: EL APARAT FONADOR. CAJA DE RESONANCIA.Cualidades de la voz, cuidados de la voz. Vicios de la habla.
Sistema de Evaluación Para el adecuado desarrollo de la evaluación,  el/la estudiante SE COMPROMETE:

  • En la autoría de sus trabajos y ejercicios.

Se aplicarán programas de prevención de plagio. La detección de esta infracción en un 20% o más del material supondrá una calificación final de cero y puede dar paso a actuaciones disciplinarias por parte de la Escuela.

  • En la corrección ortográfica, sintáctica y léxica del material presentado. Estos elementos forman parte intrínseca de la evaluación.
  • A elaborar los contenidos de acuerdo con los criterios establecidos por el centro y/o el profesorado para cada uno de los elementos de evaluación.
  • A realizar toda entrega dentro del plazo establecido y exclusivamente a través de Moodle.
  • A realizar todas las comunicaciones con el/la docente exclusivamente:
    • Vía Moodle.
    • Personalmente en el aula.
EVALUACIÓN CONTINUADA
La Escuela Superior de Relaciones Públicas, siguiendo la normativa de Universidad de Barcelona, ​​considera que todo/a estudiante accede directamente a este formato de evaluación.
ELEMENTO DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN VALOR PONDERADO
Clases magistrales Asistencia y participación pertinente y significativa del/de la estudiante como mínimo en el 80% de las sesiones. 10%
Actividad práctica individual Se realizarán prácticas de lectura y locución además de la creación de una demo de locución publicitaria.Estas actividades son susceptibles de ser presentadas en clase. 90%

Considerando la naturaleza eminentemente práctica de este Workshop, en el que la evolución de las habilidades y resultados del aprendizaje del/de la estudiante se consiguen de forma progresiva, no se contemplan ni la modalidad de evaluación única ni la revaluación.

La puntuación mínima para superar cualquier workshop es de 5,00. Es imprescindible aprobar esta actividad para optar a su reconocimiento.

Cualquier tipo de trabajo alternativo no tendrá efecto sobre la evaluación.
Bibliografía Meca, Juan Antonio, La sustancia de la voz: manual práctico de voz hablada para locutores, oradores y actores de doblaje, Aljibe, Ediciones. 2014.Chun-Tao ChengStephen , El Tao De La Voz: La vía de la expresión verbal , Gaia Ediciones, 2016.

Blanch Nieto Margarita; Lázaro y Pernias Patricia , Aula de locución, Ediciones Cátedra.

Reguando Fosas Gemma, Los olores para mejorar la voz y la locución actoral, Serie: RESAD Estudios Teatrales (Institut del Teatre) 2020.